Le siège de l'IREPS Auvergne-Rhône-Alpes vous accueille pour vous accompagner dans vos projets de santé sur la région.
Contact, coordonnées et horaires d'ouverture

Le CRIPS Auvergne-Rhône-Alpes est un pôle ressources spécialisé sur le VIH, les IST et les hépatites au sein de l’IREPS.
Il apporte un appui aux acteurs de terrain (professionnels ou bénévoles) qui se mobilisent sur ces thématiques :

• Des ressources documentaires et pédagogiques, sur site ou en ligne,
• Des conseils méthodologiques pour le développement et la mise en œuvre d’actions de prévention,
• Des formations,
• Une mise en réseau et en partenariat des porteurs de projets.

Le CRIPS Auvergne-Rhône-Alpes a également une mission de relais des politiques publiques sur le VIH et les problématiques connexes.
Sur le département de l’Isère, il articule son action avec le Pôle Isère VIH, autre service spécialisé de l’IREPS.

CRIPS Auvergne-Rhône-Alpes / 9 quai Jean Moulin / 69 001 Lyon / Tél : 04 72 00 55 70

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Une formation pour :

• Définir et comprendre les déterminants de la santé,
• Comprendre les mécanismes de construction des inégalités sociales de santé,
• Identifier l’impact et les conditions de mise en oeuvre d’actions contribuant à la réduction des inégalités sociales de santé.

Une formation pour :

• Comprendre l’influence des représentations dans l’exercice de l’éducation à la sexualité.
• Connaître les repères fondamentaux sur l’éducation à la sexualité.
• Savoir identifier ses intentions, valeurs, et légitimité à intervenir dans ce champ auprès d’adolescents et de jeunes.
• S’approprier la méthodologie de projet coconstruite.
• Découvrir et apprendre à analyser des outils et des techniques d’animation.
• Développer une attention à l’importance de la qualité relationnelle avec les publics.
  

Une formation pour mieux comprendre les déterminants de la santé, disposer des repères méthodologiques nécessaires pour concevoir un projet de promotion de la santé et connaître les ressources utiles pour conduire et évaluer son projet.

Une formation pour connaître le cadre réglementaire de l'Education Thérapeutique du Patient (ETP), les enjeux de la relation éducative avec les patients, le principe du processus de changement, les techniques,  outils et ressources mobilisables pour mener un programme d'ETP.

Pour se familiariser avec les principes et concepts de l’évaluation, acquérir les méthodes et outils de l’évaluation, s'exercer à l’évaluation d’actions par des cas pratiques.