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LES JOURNEES LITTERATIE DROME / ARDECHE

Cliquez ici pour découvrir ce projet partenarial de territoire en 3 volets, et les approches développées dans les éditions 2018 et 2019


3ème Journée Littératie en santé - Drôme / Ardèche - 2020

Cette troisième journée interrogait la problématique suivante :
Comment rendre nos organisations « pro-littératie » ?
Elle a permis de réfléchir à des moyens simples, concrets et peu coûteux pour faciliter la compréhension et l’orientation des usagers.

L'introduction

L'intervention d'Alexia Brumagne
et Jeanne Dupuis

Ressources

Bibliographie

2ème Journée Littératie en santé - Drôme/Ardèche - 2019

Acteurs professionnels, élus et bénévoles des secteurs sanitaire, social, médico social ou de l’insertion en Drôme ou en Ardèche,
vous avez fait vivre la 2ème journée littératie en santé Drôme-Ardèche le 1er octobre 2019 au Cep du Prieuré à SAINT-PERAY, sur le thème :
'Comment mieux entrer en relation ?"

Pour les usagers, les professionnels de santé et même les institutions, l’entrée en relation est en effet un enjeu majeur : elle constitue la base d’un rapport de confiance et se révèle déterminante dans la qualité de la relation à venir.
Alors comment prendre en compte les émotions pour améliorer l’entrée en relation ?
Une journée proposée par l’IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, le Centre Ressource Illettrisme Ardèche/Drôme et l’AGDUC.

L' intervention en plénière de 2019

 


Qualité relationnelle : quand les émotions s'en mêlent
Soizic Brunet - IREPS ARA délégation Drôme

 

Soizic BRUNET nous a éclairés sur la place des émotions chez les professionnels dans la relation d’aide.
Pourquoi une plénière sur les émotions ?
Le contexte social et institutionnel, l’organisation du travail, sont parfois source de pression, de tension, à impact négatif sur les usagers et les professionnels. Si dans un parcours de santé on rencontre des professionnels disponibles et attentifs, les échanges et la qualité relationnelle peuvent permettre de réduire le stress et favoriser une confiance en soi pour affronter les épreuves liées à la situation, développer ses compétences en littératie, renforcer une confiance institutionnelle.

La rencontre entre usagers et professionnels implique une interaction et découle d’une entrée en relation où les émotions – perçues de façon positive ou négative sont engagées de part et d’autre sont conditionnées par humanité, l’histoire, les conditions d’existence et de travail de chacun vont contribuer à favoriser ou empêcher le développement des compétences en littératie en santé

On comprend ici que l’entrée en relation reste un enjeu à chaque rendez-vous, chaque consultation, car même si on a déjà fait connaissance, le contexte émotionnel est différent pour chacun à chaque fois. 


1ère Journée Littératie en santé - Drôme/Ardèche - 2018

La 1ère journée littératie en santé Drôme-Ardèche a eu lieu le 27 novembre 2018 au Cep du Prieuré à SAINT-PERAY.

Se rencontrer autour de ce concept encore très méconnu sur notre territoire a été l’opportunité de faire connaissance, vivre une expérience ensemble, entendre des points de vue d’experts, commencer à envisager des pistes d’actions concrètes pour intégrer la littératie en santé dans les pratiques.

Les interventions en plénière de 2018

 


Littératie en santé : définitions, contexte, enjeux, pistes d’action
Centre Ressources Illettrisme 07-26, AGDUC et IREPS

Du besoin d’information à l’action pour sa santé
Mabrouka EL HACHANI, enseignant-chercheur en sciences de l’information et communication

Du collectif pour la littératie en santé !
Elvire GAIME, anthropologue, IREPS ARA

 

La vidéo souvenir


Les photos



 

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